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Direitos do Coração por edUc21 – Educação em Direitos Universais ...

Ensino Fundamental I (Anos Iniciais), Ensino Fundamental II (Anos Finais), Ensino Médio, Educação de Jovens e Adultos (EJA), Educação não formal
Linguagens, Ciências Humanas, Educação não formal
Direitos humanos abordados:
Igualdade (valorização da diversidade intercultural, construção de identidade pessoal e social, direito à diferença, proibição de preconceitos e discriminações), Dignidade humana (reconhecimento de si e do outro como sujeitos de direito), Direito à liberdade (de locomoção, de crença, consciência, de associação para fins lícitos, vedada a de caráter paramilitar, etc.), Direito à vida Abrir

Espelhos de autorretrato

Ensino Fundamental II (Anos Finais)
Ciências Humanas
Direitos humanos abordados:
Igualdade (valorização da diversidade intercultural, construção de identidade pessoal e social, direito à diferença, proibição de preconceitos e discriminações), Dignidade humana (reconhecimento de si e do outro como sujeitos de direito), Cidadania (educação para cidadania global e ativa, exercício da cidadania) Abrir

Construção do coletivo e garantia dos direitos em turmas com estudantes c...

Ensino Fundamental I (Anos Iniciais)
Linguagens, Ciências Humanas
Direitos humanos abordados:
Igualdade (valorização da diversidade intercultural, construção de identidade pessoal e social, direito à diferença, proibição de preconceitos e discriminações), Dignidade humana (reconhecimento de si e do outro como sujeitos de direito), Direito à educação (pleno desenvolvimento humano, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho), Grupos subalternizados (indígenas, imigrantes, refugiados, ciganos, negros, mulheres, crianças), Direito de acesso à informação Abrir

Desigualdade e acesso ao esporte e lazer

Ensino Fundamental II (Anos Finais), Ensino Médio
Ciências Humanas
Direitos humanos abordados:
Igualdade (valorização da diversidade intercultural, construção de identidade pessoal e social, direito à diferença, proibição de preconceitos e discriminações), Dignidade humana (reconhecimento de si e do outro como sujeitos de direito), Grupos subalternizados (indígenas, imigrantes, refugiados, ciganos, negros, mulheres, crianças), Direito ao lazer Abrir

Oficina Direitos Humanos e Cultura Digital

Ensino Fundamental II (Anos Finais), Ensino Médio, Educação de Jovens e Adultos (EJA), Educação não formal
Linguagens, Ciências Humanas, Educação não formal
Direitos humanos abordados:
Igualdade (valorização da diversidade intercultural, construção de identidade pessoal e social, direito à diferença, proibição de preconceitos e discriminações), Dignidade humana (reconhecimento de si e do outro como sujeitos de direito), Cidadania (educação para cidadania global e ativa, exercício da cidadania), Direito ao livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, bem como direito à livre iniciativa, Direito à educação (pleno desenvolvimento humano, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho), Democracia (sociedade livre, justa e solidária), Direito à saúde, Direito à alimentação (suficiente e adequada), Direitos Humanos (história, surgimento, conceito), Direito à liberdade (de locomoção, de crença, consciência, de associação para fins lícitos, vedada a de caráter paramilitar, etc.), Grupos subalternizados (indígenas, imigrantes, refugiados, ciganos, negros, mulheres, crianças), Questões de gênero (orientação de gênero, orientação sexual, etc.), Direito à vida, Direito à segurança, Direito ao transporte, Direito ao lazer, Direito de proteção à maternidade e à infância, Proibição da tortura ou outro tratamento desumano, cruel ou degradante, Direito à justiça (acesso à justiça, devido processo legal, assistência judiciária gratuita, etc.), Direito ao pluralismo político, Direito à propriedade, Direito à herança, Direitos do consumidor, Direito à moradia, Direito à previdência social, Direito à resposta, proporcional ao agravo, incluindo indenização por dano material, moral ou à imagem, Direito de acesso à informação, Direitos do trabalho Abrir

JOGO DAS VIVÊNCIAS

Ensino Fundamental II (Anos Finais)
Ciências Humanas
Direitos humanos abordados:
Igualdade (valorização da diversidade intercultural, construção de identidade pessoal e social, direito à diferença, proibição de preconceitos e discriminações), Dignidade humana (reconhecimento de si e do outro como sujeitos de direito), Cidadania (educação para cidadania global e ativa, exercício da cidadania), Direito ao livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, bem como direito à livre iniciativa, Direito à educação (pleno desenvolvimento humano, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho), Democracia (sociedade livre, justa e solidária), Direito à saúde, Direito à alimentação (suficiente e adequada), Direito ao lazer, Direito de proteção à maternidade e à infância, Direito à moradia, Direito à previdência social, Direito de acesso à informação, Direitos do trabalho Abrir